電子遊戲有毒?那是你没玩對遊戲!
說到電子遊戲，你的脑海中會显現甚麼？吃鸡？王者农藥？仍是高考前你妈警告你的：再讓我瞥见你玩遊戲就打断你的狗腿！
可是，除收成了好玩、怙恃的叱骂以外，另有很多小火伴在玩遊戲的進程中也學會了很多常識。好比，有人經由過程玩《我的世界》（Minecraft）從修建坑中學會了Photoshop，從红石坑中重温了“通讯道理、旌旗灯号與體系”這門大學课程。另有人在玩《文明5》對欧洲汗青领會了很多。看来，電子遊戲也不全都是“毒藥”，特别是專門為進修設計的點子遊戲。
不要觉得這是小探說的噢。
這但是加州大學 Santa Cruz 分校專門钻研電子遊戲的副传授 Edward （Eddie） Melcer 奉告小探的。今天，咱们就跟從這位電子遊戲資深玩家兼學者一块儿去看看，教诲遊戲（Educational Games) 的發源、成长、近况，和它對咱们現有教诲系统的影响吧。
没错，教人若何准确地玩遊戲，也是一种教诲方法！
（Edward Melcer 本人，嗯人家還不到30岁……）
“裹着巧克力的西蓝花”？
所谓教诲性遊戲，实际上是咱们所說的“严厉性遊戲” （也称作功效性遊戲）的一类。教诲类遊戲的重要目标，就是讓學生们學會某种技术或某项常識。
而說到将教诲性融入遊戲，咱们则可以追溯到2000多年前的古希腊期間。哲學家柏拉圖曾在其语录中提到了一款田間乡野的遊戲讓孩子们把握干农活的多项技术，并盛赞遊戲對付進修的帮忙。
白芸豆減肥,
公元前6世纪的時辰，在古印度呈現了第一款多人同玩、摹拟军事计策的遊戲 Chaturanga 。而在中國，象棋则是古代教诲类遊戲的一個代表。
電子遊戲则跟着二战後晶體管、電子计较機等科技装备的問世而随之出生。而教诲性子的電子遊戲则在上世纪70年月获得人们遍及存眷。
世界上第一款以教诲為重要目标的编程遊戲 Logo （嗯，不是樂高）出生于1970年。遊戲設計者 Seymour Papert 與 Wally Fuerzeig 将数學與编程融入遊戲中，經由過程讓玩家用一向乌龟外形的圖标画各类線条，来進修根基的编程常識。
以後，跟着CD機在1982年呈現，和90年月後後收集的呈現，教诲类電子遊戲跟着電子遊戲的不竭演變也随之成长。
那末是否是只要有教诲身分在遊戲中，或有遊戲身分在教诲中，便可以称得上是一款教诲遊戲呢？
“固然不是。很早以前就有人認為只要把讲授内容裹上遊戲這层糖衣，一款教诲遊戲就形成為了。而這其实是‘裹着巧克力的西蓝花’（Chocolate-covered broccoli)。” Eddie 向小探诠释。
巧克力再甜，孩子们對付西蓝花仍是會很是讨厌。好比，近年海内比力火的一個“玩+學” 数學進修平台，打着玩的灯号用花团锦簇的色采和動物卡通作為引诱， 讓學生反复不竭地做数學题。
哪一個孩子在反频频复做数學题的時辰大理石水垢清洗，會感觉這是在玩遊戲？莫非他们會對妈妈說：妈妈，再讓我玩一下子数學吧？
“咱们認為，教诲性必定要體如今其若何‘内化’（internalize) 到遊戲當中，讓大师在感觉到遊戲的兴趣的同時，不知不觉地學會常識與技术。” Eddie 夸大。
另有一點大师要注重的就是市道市情上經常将遊戲與遊戲化（gamification) 等量齐觀。遊戲化是指非遊戲的情况中带有了些许遊戲的特性。
咱们先来看一般的遊戲具备的三方面特性：
1.文娛性、挑战性、開导玩家摸索
2.社會文化内在丰硕
3 嘉奖性
而遊戲化则是不斟酌前两方面特性，而直接存眷于嘉奖性，以求讓用户“上瘾”。好比，星巴克咖啡的积點兑换、礼物赠予等举動，目标就是讓你多買。
而這类遊戲化的利用在教诲界也是蔚然成風。好比，不少背单词 APP 會讓你不竭得到积分，而且還可讓你到微信朋侪圈里夸耀一番。可是，這类遊戲化的平台也不克不及称作教诲性子的遊戲，由于，它们既不具备遊戲的文娛性、摸索性，也没榨汁桶,有几多社會文化的内在，而且哪一個在用這类 APP 背单词的人是感觉本身在玩遊戲呢？
看来，教诲遊戲的門道還真很多，大师選擇的時辰也要多加注重。那末，教诲遊戲對付咱们現有的教诲系统意义安在呢？
教诲遊戲讓“另类教诲” 大放异彩
對付教诲遊戲對付今朝教诲體系的影响，Eddie 给小探展現了他的另类教诲技能與遊戲实行室（Alternative Learning Technologies and Games Lab，简称 ALT 遊戲实行室)。
甚麼是另类教诲（Alternative Learning）？在美國，狭义的另类教诲是指针對有特别需求的學生在中學讲堂以外的教诲。而广义上则指用另类的法子构成的與主流分歧的教诲，好比另类黉舍、在家自學、學徒制等教诲，也被称為理念教诲。
Eddie 则但愿操纵分歧于平凡讲堂的遊戲方法讓大师體验另类教诲。在 Eddie 看来，教诲遊戲不會代替教員和传统讲堂，可是却會起到弥补、助力的结果。
“若是细心想想，咱们糊口中的不少場景都是基于在活動的個别的。好比，咱们要钻研一扇門，咱们要走曩昔，滚動它，而作為钻研者的咱们必需要移出發體、接触門如许的状况下才能将這扇門钻研得更透辟。但是，咱们可能一天十几個小時都是默坐在電脑前，咱们必要扭轉這类钻研方法。”
夸大“活動性”（Physicality) 的Eddie 举了一個如安在遊戲中學會建楼的例子。咱们都有過搭建修建模子的履历：坐在桌子前，對着圖纸，脱手搭建，完成！
那末在 Eddie 看来若何用另类的法子来建楼呢？Eddie 把建好的模子放在“地動桌子” 上，也就是不竭地摆荡桌子，讓你建的楼一次又一次地倒掉！
這哪是建楼啊，這是烂尾楼爆破吧？！...
但是在Eddie看来，這类“自尽式” 追求失败的遊戲是最佳讓制作人學會土木匠程技术的方法。由于，從一次次的倒掉中，制作者要去摸索這一次楼是從哪一個角度倒掉的，為甚麼會倒掉，下一次若何改良。
“學會失败，是咱们的目标。而遊戲是讓咱们最勤學會失败的方法” Eddie說到。小探想弥补一句：失败才是樂成之母。
在 Eddie的ALT 遊戲实行室中，如许好玩又有教诲意义的遊戲還真很多。此中一個遊戲，是操纵VR装备讓两小我同時做实行。可是，這個VR装备却纷歧般，戴上它以後，你面前显現的是與你一同做实行人面前的事物。换句话說，是透過你小火伴的“眼睛”看世界！
（圖片来自Edward Melcer传授）
小火伴们戴着VR一邊谨慎翼翼却又兴趣冲冲地做着实行，一邊在“踢倒公公、带倒婆婆”的实行台上學會若何换位思虑，若何與你视角分歧的人互助。在玩中進修，這才是教诲遊戲的真理。
（VR视角交换）
從STEM到STEAM教诲
教诲遊戲不但讓另类教诲大放异彩，還為近来風行的STEAM教诲添砖加瓦。
可能你要問了，STEAM教诲到底指的是甚麼？
“學好数理化，走遍全國頭不怕” 想昔時妈妈口頭念道的数理化科目，在美國，有一個特定的專着名词叫做 STEM：S（science）是科學，主如果天然科學；T（technology）是技能，特别是信息技能；E（engineering）是工程，M（mathematics）是数學。而近来風行起来了 STEAM 教诲，也就是多了個 A（art）艺术。這個A凡是指說话艺术、视觉艺术和演出艺术。
STEAM 這個词最初由美國聞名的罗德岛設計學院的教員提出，目标就是為了把艺术與設計融入到科技中，讓艺术家们經由過程艺术設計動員科技公司經濟增加的同時，也促成艺术立异。
為甚麼艺术在 STEAM 教诲中很是首要？STEAM 教诲的支撑者認為科技立异中艺术元素必不成少。像咱们用的iPhone、iPad 都是艺术與技能相连系的產品。
同時，具有立异思惟的人材不但是加强國度文化软气力的首要气力，也是促成經濟成长的不断動力。好比說，乔布斯經由過程 iPhone、iPad 等一系列產物打造的苹果帝國讓加州一跃成為美國纳税大户的州，同時解决了全世界十二万人的就業問题。
硅谷的公司IDEO堪称艺术設計與科技跨界连系的俊彦。昔時苹果公司設計出產出的第一款鼠标，就是 IDEO 帮手設計的。随後，IDEO 開創人 David Kelly 在斯坦福大學創建了設計學院d.School，讓艺术與科技這组同伴起頭逐步進入讲堂讲授, 并提出了“設計思惟”（Design Thinking）的思虑模式。
同時，支撑者们也夸大，STEAM 教诲不该當做為“豪侈品”教诲，而理當注入到所有黉舍的平常讲授中。简而言之，就是要“内化”到教诲中。
教诲类電子遊戲，则是典范的STEAM教诲代表。要想設計出一款好的遊戲，艺术、設計元素必不成少，同時，扎实的電子科學常識也是必需的。小探在 Eddie 的实行室和两名钻研生聊了一下。為甚麼要選擇遊戲設計這条路？—— 由于咱们都爱玩遊戲！而教诲遊戲则是将STEAM五大元素同時會聚的最佳例证。
美國市道市情上曾推出過一本针對STEAM教诲的册本，叫做 STEAM Team 5。目标是讓女孩子们读着故事進修 STEAM 常識。
Eddie 一向提到的 “内化” 教诲，听起来简略，但真正做到却很难。
在采访的最後，Eddie 暗示，小學西紅花,低年级的孩子实在已可以起頭玩教诲電子遊戲了。在家长的指导、伴随下天天玩30分钟到一個小時，是不错的選擇。
你可能會問了，那啥遊戲好呢？
固然没問题，小探请 Eddie 给大师筹备了一份合适6岁以上儿童的親子互動遊戲清单。有娃的家长们可以做個参考！
Beasts of Balance -
Overcooked -
Toca Life Series -
Snipperclips -
Marble Mixer -
Robot Turtles -
Nintendo Labo -
Rayman Legends -
Train Party -
Lego Worlds -
Pettson's Inventions Deluxe -
Heads Up! -
Take it Easy -
Bounden -
PBS Kids Kart Kingdom -
那啥，链接打不開的小火伴们只能本身想一想法子了……
好，最後的最後，小探也跟大师来一個小征集：小火伴们都玩過怎麼的教诲遊戲呢？或感觉現有的遊戲中，讓你受益的遊戲又有哪些？有甚麼進修心得？接待分享！
本文作者简介:
Cathy，說话學身世的人类學家，發掘硅谷最有趣的魂魄，思虑真实的本質教诲。接待酷爱教诲的你接洽我：suiyucc123@gmail.com。
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